尊敬的各位领导、各位学员：
大家好！我受第二组委托，向大家汇报学习及讨论交流情况。
4月11日在开班仪式上，王清义书记就本次学习班的学习目的和学习要求做出了明确指示，就是要深入学习坚守信念，胸怀全局，团结奋斗，勇当先锋的大别山精神，就是要结合我校开展的党的群众路线教育实践活动着力开展党性教育，培养青年干部的理想信念。王书记希望我们通过学习，使我们的党性修养有新增强，工作能力有新提升，作风建设有新提高。下面我就结合大别山精神，围绕青年干部如何加强党性修养，提升工作能力、提高作风建设三个方面进行汇报。不足之处，请予批评指正。
一、坚守信念，加强党性修养要持续
三天来，通过课堂教学、现场教学、访谈教学、分组讨论等学习形式，使我对大别山精神有了更为深刻的认识，使我充分认识到党性教育的必要性和重要性。
80多年前，在那样一个条件艰苦、环境恶劣的年代里，大别山红旗不倒，我们党能领导人名推翻三座大山，实现独立自由，民主的新中国，靠的就是党的领导，靠的就是中国人名共产党人坚强的党性。现在身处全球化竞争的时代，如何实现中国梦，同样依靠的是我们共产党人坚定的信念和坚强的党性。实现我校地转型发展，仍然是要依靠校党委的领导和我校党员干部的坚强的党性。
党性修养贵在自觉、贵在坚持、贵在实践，是我们每个党员干部的自我教育、自我改造和自我完善的过程。对于我们本次学习班的学院来说，学习班的结束，并不意味着改善自我、完善自我的过程的终结，因此，在今后的工作、学习、生活中，我们必须要持续学习，努力提高我们的党性修养。
二、胸怀全局，提升工作能力见效率
昨天晚上，我们第二组全体学员齐聚一起，展开讨论交流，交流会上，围绕大别山精神对于我们工作上的指导意义，大家争相发言，气氛热烈。
我们学员来自全校各个单位，每个人都结合各自的工作谈了自己的认识。面对学校转型发展的攻坚期，如何加强团学工作的陈地创新、学生实习工作的多渠道突破、学生就业创业的新模式探索等等，都是摆在我们面前的新问题，如何破解这些问题，就需要我们有胸怀全局的大局观，就是所有工作要服务于我校地方性、应用型、服务性的办事定位，为我校的转型发展提供强有力的工作支持。
提供强有力的工作支持，我们必须要提升工作能力，提高工作效率。这就要求发挥我们的工作积极性，调动学生参与的积极性。这就使得我们必须深入了解学生、服务学生、一切工作都要以促使学全面成人成才为出发点和落脚点，只有强化一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生的工作观念，我们的工作才会有动力，有活力，见效率。
作为学校的老师，只有了解学生的需求，尊重学生的意愿，维护学生的利益，并将之作为一切工作的重点，就能获得学生的拥护和支持，就能激发学生参与的热情，就能把学校党委的决策部署转化为学生的自觉行为，就能为我校的各项工作获得持久发展动力。
如此，何愁我们的工作能力不能提高？何愁我们的工作不见效率？
三、勇于担当，提高作风建设有作为
这几天，通过学习王树声、吴先恩、许世友、郑维山等多个革命前辈的革命事迹，这些生动的事迹正是党和人民群众血肉联系的真实写照。
保持党同人民群众的血肉联系正是加强作风建设的核心问题。在当前工作环境下，我们青年干部加强作风建设，就是要在工作中勇于担当，要避免教条主义、形式主义、官僚主义、以权谋私，贪图享乐等脱离实际、脱离群民众的消极作为，要在工作中树立勤奋好学、学以致用、心系学生、服务学生、真抓实干、务求实效、生活正派、情趣健康的良好的风气。
作风正则干部廉，干部廉则事业兴。
习近平总书记说：对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量。理想信念就是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会的软骨病。
参与学习讨论的同志们都结合自己的实际工作纷纷表示：这次学习补了钙，增了力，添了劲，我们一定会在工作中努力加强自己的党性修养，自觉严格要求自己，勇于担当，以自己过硬的工作作风在全校师生中树立良好的形象。
参与讨论的同志们一致认为我们学习大别山精神，就是要结合自己的本质工作，摆正自己的位置，胸怀全局，探索创新工作思路和工作方法，为学校的转型发展、为培养优秀人才而勇于担当。
最后，感谢学校给我们提供了这样一个难得的受教育机会，感谢大别山干部学院及学校相关部门对此次培训班的精心组织和安排。