日前，中共中央鄂豫皖分局旧址教学点教学内容完成改造升级,开始按新的教学形式组织教学活动，学员反映效果良好。升级改造工作全部由我院教研部门承担。这是我院教研部今年以来在教学点软件建设升级改造方面的工作内容之一，对全面提升各教学点教学讲解内容具有示范和借鉴作用。
加设集中点评，增强教学效果。受地理条件所限，分局旧址教学点展线较长，展室较小，以往教学中，一直存在学员分散难以组织，教学效果不佳的问题。鉴于此，教研部门将原有分散讲解改为集中点评与分散参观相结合的形式，在原有教学基础上，增加了集中教学环节，选择分局旧址会议室作为集中教学场所，由文物局在遵照室内原有陈设风格基础上添置了长凳，教学时让学员集中坐下，由点评教师按主题进行教学点评，然后再分散参观，增强了教学效果。
采用“一点多题”，拓展教学内容。分局旧址原有教学内容主题较为单一，不能适应不同类型学员的特点和需求。学院教研部门在统筹其它现场教学点教学主题的基础上，在该点确立了党的建设、局部执政、巡视制度等3个主题，并从大别山历史史料中，设计和整理了不同的点评内容，教学时针对不同类型的学员，开展不同主题的教学点评。
突出“问题思辨”，深化教学内涵。原先教学以单向灌输讲解为主、缺少对学员的思维启发和与学员交流互动。为弥补这一不足，在改造提升时，采用问题导入的方式，设计发问和讨论环节，引发学员思考和讨论，有效深化了教学内涵。例如：在旧址会议室集中教学中，首先设计了“大别山为什么能坚持28年红旗不倒”的启发环节，在红四方面军总部旧址经理处，提出了“为什么红军用最小的后勤，支撑了最艰苦的战争”等问题，引发学员深入的思辩；在徐向前、张国焘住室，将二人的人生道路的不同抉择进行对比，激发学员对世界观、人生观、价值观的深层次思考。通过这样的教学设计，使学员产生触动灵魂的心底之问，从而得到现实的启迪。 （叶希武）